Grundschule Steinweiler
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Unsere Schule
Grundschule Steinweiler - Unser Schulprogramm „Auditive Schule“


„Eine der Verständigung und dem Verstehen dienende Höratmosphäre ist grundlegende Voraussetzung für das Gelingen sprachlicher Kommunikation und damit von Unterricht.“ (Prof. Dr. J. Kahlert)


Ausgehend von der Feststellung, dass unsere Kinder nicht mehr zuhören können, haben wir die Schulung des Hörens zu unserem Leitziel bestimmt.

Die Fähigkeit des Zuhörens nimmt im Unterricht der Grundschule den größten Teil der Zeit in Anspruch, wird aber von allen Sprachfertigkeiten am wenigsten geschult.

Sie ist nicht nur Basis für den Erwerb des Lesens und Schreibens, sondern auch Voraussetzung für Kommunikation, für erfolgreiches Lernen schlechthin.



Unser Arbeitsweg zur Verbesserung der Zuhörfähigkeit fußt auf 3 Säulen:


1. Gesundheitlicher Aspekt

  • Bewusstes Achten auf Probleme beim Hören
  • Arbeit mit dem Schallpegelmessgerät
    • Gefühl für Lautstärken entwickeln
    • laute Plätze in der Schule aufspüren/analysieren/bewusst werden
    • wissen, dass Lärm ungesund/unangenehm ist
  • Rückzugsmöglichkeit und Entspannung etc.


2. Verbesserung der Raumakustik

  • hörfreundliche Klassenräume/Treppenhaus
  • Störgeräusche ausblenden bzw. mildern
  • Einsatz der Lärmampel zur akustischen und visuellen Verdeutlichung eines zu hohen Lärmpegels
  • Hörerlebnisse schaffen etc.


3. Unterrichtsgestaltung

  • Schriftspracherwerb
    • schreiborientierter Ansatz im entwicklungsorientierten Unterricht
    • Einsatz von Diagnoseverfahren auf der Grundlage der phonologischen Bewusstheit zur Früherkennung von LR-Problemen
  • Verklanglichung von Geschichten
  • Hörspiele u. Hörbücher (Medienkompetenz)
  • Teilnahme am Projekt „Ohrenspitzer“;
  • „Hörerlebnistage“ = Projekttage zum Thema „Hören“
  • zuhörfreundliche Unterrichtsgestaltung etc.


Ziele:

  • Hörschäden früh erkennen und behandeln lassen
  • Lese- und Rechtschreibschwäche vorbeugen
  • Sensibilisierung der Kinder für Lärm: achtsamer Umgang mit der eigenen Hörfähigkeit
  • Lern- und lebensfreundliche Hörumwelt: lärmberuhigte Klassenzimmer
    • mehr Konzentration
    • weniger Aggression
  • Lehrergesundheit: Stimmschonung






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